Mein ZRM® Praxis-Tag „Ich packs!“

Die praktische Umsetzung des ZRM® in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

ZRM - Fortbildung

Auf der Basis der ZRM®-Theorie wurde mit der „Ich packs!“-Methode ein Selbstmanagement-Training für Kinder und Jugendliche und den sozialen Bereich entwickelt.

Mit „Ich packs!“ werden Kinder, Jugendliche und Erwachsene aus dem sozialen Bereich auf eine spielerische und kreative Art und Weise dabei unterstützt, ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse wahrzunehmen und deren Realisierung selber in die Hand zu nehmen. Die Teilnehemenden lernen, vorhandene Stärken – Ressourcen – freizulegen, wertzuschätzen und gezielt zu nutzen. Sie lernen, dass sie selber aktiv werden müssen, wenn sie ihr Leben gestalten wollen, wenn sie Einfluss auf ihr Gefühlsleben und ihre Handlungen nehmen wollen.

An diesem aufbauenden Weiterbildungstag wird die „Ich packs!“- Methode anhand vieler Praxisbeispiele Schritt für Schritt vermittelt und verschiedenen Übungen erlebbar gemacht.

Neben der praktischen Umsetzung des ZRM® erlernen Sie neue Methoden, wie zum Beispiel die „Wunschelemente-Technik“ oder die Arbeit mit „Gefühlsmonstern“ als alternativen Einstieg in den ZRM®-Prozess oder den Einsatz von Rollenspielen in der Phase der präaktionalen Vorbereitung.

 Für meinen ZRM® Praxis-Tag „Ich packs!“ wird die vorherige Teilnahme an einem ZRM®-Grundkurs vorausgesetzt. 

Sie lernen…

  • aufbauende Methoden für die Umsetzung des ZRM® Training mit Kindern und Jugendlichen und im sozialen Bereich.
  • hilfreiche und wirksame Instrumente kennen, die sowohl in Einzelberatungssituationen als auch im Gruppensetting genutzt werden können.
  • Selbstmanagementfähigkeiten und Persönlichkeitsentwicklungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen wirksam zu unterstützen und zu fördern.

Termine und Anmeldung

auch als Inhouse-Kurs buchbar >>

Weitere Informationen zum ZRM® Praxis-Tag „Ich packs!“ – als Webinar

Zahlen, Preis, Rahmenbedingungen:

Teilnahmegebühr:

240,- Euro pro Teilnehmer/-in (incl. 19% USt.)

Sichern Sie sich 120,- Euro Zuschuss über einen Prämiengutschein oder einen Bildungscheck NRW!

Gruppengröße:

6 – 10 Teilnehmer/-innen

Ort:

An Ihrem Laptop/PC oder anderem Endgerät

Kursleitung:

Uwe Hildebrandt

Kurszeiten:

9.00 – 15.00 Uhr mit einer Mittagspause und kurzen Pausen am Vor- und Nachmittag.

Kursunterlagen:

Eine Woche vor Kursbeginn erhalten Sie drei E-Mails.

  • Die Erste Mail versendet mein Buchungssystem automatisch. Diese gilt als Erinnerung und Bestätigung, dass das Webinar stattfinden wird.
  • In der zweiten Mail erhalten Sie die Zugangsdaten zu einem Login-Bereich, indem Sie die im Programmablauf angekündigten Vorabvideos zum Webinar finden.
  • In einer dritten Mail erhalten Sie die Einladung zum gemeinsamen Meeting-Raum. In dieser Mail befindet sich auch das Handout mit ausführlich ausgearbeiteten Kursunterlagen zum Webinar als Pdf. und ein Pdf. mit „Do´s and dont´s“ für Webinare.

Sie erhalten nach dem Kurs einen Zugang zu meinem Login-Bereich. Hier finden Sie beispielsweise das Fotoprotokoll, Literaturempfehlungen und weiterführende Artikel zum kostenfreien Download.

Voraussetzungen zur Teilnahme an meinen Webinaren:

Sie benötigen eine stabile Internetleitung, ein Mikrofon und eine Webcam. Eine Telefonische Teilnahme ist leider nicht möglich.

Programmablauf:

Um die Zeit im Webinar so angenehm wie möglich zu gestalten sind die Kurszeiten kürzer als im Präsenzseminar. Um aber nicht auf Inhalte verzichten zu müssen, erhalten Sie eine Woche vor Kursbeginn Vorabvideos. Dies Videos sind Voraussetzung zur Teilnahme am Webinar. Bitte notieren Sie Ihre Fragen zu den Videoinhalten und bringen diese mit in den Kurs.

Im Kurs selbst haben wir dann mehr Zeit für praktische Übungen und Meta-Reflexionen.

Inhalte der Vorabvideos:

  • Begrüßung, Vorstellung des Trainers, Kurze Repetition des Rubikon-Modell mit Zuordnung des Kursverlauf.
  • Die 5 Phasen des Rubikon-Prozess in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
  • Eine kurze Einführung in die Arbeit mit dem Somatogramm.
  • Eine kurze Einführung in die Arbeit mit Gefühlsmonster-Karten.

Im Webinar:

1. Tag: 9.00h –12.15h

  • Vorstellung der Kursteilnehmenden. Spielregeln.
  • Klärung Ihrer Fragen zu den Vorabvideos.
  • Übung: Mein aktuelles Thema klären – Einstieg mit offenen Gruppen, Einstieg mit Gruppen zu bestimmten Überthemen, Einstieg mit Gefühlsmonster-Karten und weitere Möglichkeiten das Thema zu klären.
  • Übung: Ist das Thema wirklich meins – Die Affektbilanz und das Somatogramm als Abgleich für ein authentisches eigenes Thema.
  • Übung: Vom Thema zum Ziel – Die Wunschelemente-Technik alternativ zur Bilderwahl.

13.00h –15.00h

  • Übung „Wusch-Formulierung“ als Brücke zum Motto-Ziel.
  • Systemcheck
  • Kurze Wiederholung der Zielkriterien aus dem Grundkurs.
  • Übung – Motto-Ziel aus Wunschelementen.
  • Wie erkläre ich den ZRM Prozess einfach verständlich mit kinder- und jugendtauglichen Metaphern?
  • Priming: Werbekampagne zur Stärkung der neuen Haltung. Logos, Passwörter etc.
  • Transfer in den Alltag – B-Situationen als Rollenspiele
  • Weitere praktische Möglichkeiten den Transfer zu sichern.
  • Abschluss

 

  1. Iris

    Ein vielseitiges Seminar mit einer Fülle an didaktisch präzise und ansprechenden gut strukturierten Materialien in Form von Vorabvideos, Skripten und Fotoprotokollen. Auch im zoom-Raum online war die gute, entwicklungsförderliche Gruppenatmosphäre gut spürbar und konnten emotional dichte intensive Inhalte geteilt und erlebt werden.
    Das gute theoretische Fundament, die flexible Gestaltung und der hohe Praxisbezug waren für mich besonders wertvoll.

    Danke !

  2. cwh

    Ein spannender und hilfreicher Tag!
    Uwe Hildebrandt versteht es, die Werkzeuge griffig darzustellen, die Hintergründe zu beleuchten und ist selbst ein gutes Modell für einen wirksamen Trainer.
    Als Zusatzqualifikation zum ZRM-Grundkurs für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist dieser Kurs wärmstens zu empfehlen!

  3. Uwe Hildebrandt hat den Praxistag inhaltlich sehr interessant und didaktisch extrem verständlich aufbereitet. Ich habe ihn als einen im Ich Pack’s Programm sehr kompetenten Lehrer wertschätzen gelernt, der auf viele in der praktischen Anwendung auftretende Fragen Lösungsmöglichkeiten angeboten hat.

  4. Antonietta Gaggiano

    Die Inhalte dieser Fortbildung wurden sehr verständlich vermittelt und immer mit super Beispielen unterstrichen. Alles 3 Tage wurden insgesamt sehr gut organisiert und gestaltet, sodass einer angenehmen Kurs-Atmosphäre nichts im Wege stand. Ich suche vergeblich nach Minuspunkten, aber eine Sache noch: Nach drei Tagen hätte ich gerne noch zwei weitere Seminartage angehängt, um üben zu können.
    Es ist somit wirklich sehr empfehlenswert, auch für die Arbeit mit sich selbst!
    Vielen Dank Uwe für deine Geduld und deine Art, die Inhalte zu vermitteln.

  5. Sonja Ringwald

    Nach dem 3-tägigen Grundkurs kribbelte es gleich und ich wollte das Gelernte mit den Jugendlichen umsetzen. Durch die vielen Bilder, die Beispiele und die Überzeugung des Strudelwurms konnte ich sowohl mich als auch die Jugendlichen begeistern hier weiter zu arbeiten und mehr zu erfahren. Sehr empfehlenswert. Vielen Dank für die sehr guten Seminartage!*****

  6. Stefan Birr

    Von der Vorbereitung bis zur Durchführung des hausinternen Seminars: Alles sehr gut gelungen. Die Inhalte wurden ansprechend, anschaulich und verständlich vermittelt. 5 von 5 Sternen 😉

  7. Auch der Umsetzungstag war (nach dem Grundkurs) super – ich habe nochmal viele kleine Tricks und Kniffe mitbekommen, die die Anwendung noch leichter und flüssiger machen. Danke dafür, ich freu mich schon auf mehr! 🙂

  8. Nach der guten Erfahrung im Grundkurs gönnten wir uns anschließend noch den Umsetzungstag.
    Durch die viele praktische Erfahrung die Uwe Hildebrandt in der Arbeit mit Jugendlichen hat, profitierten wir von seinen Beispielen und konnten Theorie und Praxis wunderbar verknüpfen.
    Vielen Dank Uwe.

  9. Ina

    Ein sehr aufschlussreicher Seminartag in lockerer Atmosphäre mit vielen praxisnahen Anregungen und gutem Handout für die Weiterarbeit mit Jugendlichen.

    Danke hierfür!

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